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98u003c33u003e随堂录小视频讲课文雷雨抛出一个问题：课本上写大树只写了一句话，你能够多写几句话吗？我是想给孩子们讲解写景的组合式写作方法，但想让学生自己找一找，我能够根据学生说的点提炼出来，让学生看到我提炼总结的思路。我也想知道学生到底能看出什么，他们能够总结出什么方法或规律，想知道以他们的认知能否看到规律，或者能看到规律的多少。

其他的就是一些描述大树的句子，不能称之为类，只是单纯的描写。那剩下的我来总结，把这些描述的句子分成类，看是从哪一个角度描写的。这样，所有的回答集合成N类，做一个加法算式，这就是写大树的公式化的方法。原本是想把这个方法再引申到其它的景物，因为时间有限，便没有继续往下讲。我是有意识地引导，想让他们学习并使用我的思维方式去解析课文。

《形式逻辑》试题（A）班级：姓名：学号：成绩：一、判断题（指出下列论断是否正确？正确的在括号内写“对”，不正确的写“错”。每题1分，共10分）1、“人民警察在人民群众中享受着崇高的威信，我要做一个合格的人民警察。”这段议论中的两个“人民教师”都是集合概念。（）2、“教师”和“干部”这两个概念之间的关系是矛盾关系。（）3、概念的限制是通过减少概念的内涵来实现的。

（）5、如果一个相容选言判断选言支都是假的，那么这个相容就是假的。（）6、“SOP”这个判断是不能换质位的。（）7、“李某反对赵某”中的“反对”是对称关系。（）8、归纳推理是从一般原理推出个别结论的推理。（）9、根据矛盾律，两个互相矛盾或互为反对的判断必然有一个是假的。（）10、假言判断就是表示假设的判断。（）二、单项选择题（在每小题的备选的答案中选择一个正确的答案填在括号中。

一、正面回答1、六税两费减免政策适用主体为小型微利企业；2、增值税留抵税退税政策适用主体为一般纳税人企业；3、企业设备器具加速计提折旧，所得税税前扣除适用主体为中小微企业；4、增值税小规模纳税人免缴增值税政策适用主体为小规模纳税人。二、分析详情退税政策则主要是对留抵税额实行大规模退税，优先安排小微企业，对小微企业的存量留抵税额一次性全部退还，增量留抵税额足额退还，重点支持制造业，全面解决制造业、科研和技术服务、生态环保、电力燃气、交通运输等行业留抵退税问题。

组合式税费是包括企业所得税和增值税，以及其他和企业税收相关的税的意思。根据查询相关公开信息显示，组合式税费是包括企业所得税和增值税，以及其他和企业税收相关的税，组合式税费政策：延续实施制造业中小微企业延缓缴纳部分税费，中小微企业新购置设备器具企业所得税税前扣除政策，进一步实施小微企业所得税优惠政策，生产和生活性服务业增值税加计抵减政策，航空和铁路运输企业分支机构暂停预缴增值税，公共交通运输服务收入免征增值税。

公式 组合式 vlookup